narva:ru:stimme_04
                Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende ÜberarbeitungNächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
| narva:ru:stimme_04 [2025/10/28 10:57] – gelöscht - Externe Bearbeitung (Unbekanntes Datum) 127.0.0.1 | narva:ru:stimme_04 [2025/10/28 12:15] (aktuell) – ↷ Links angepasst, weil Seiten im Wiki verschoben wurden 20.171.207.64 | ||
|---|---|---|---|
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| + | ~~NOTOC~~ | ||
| + | [[narva: | ||
| + | [[narva: | ||
| + | [[narva: | ||
| + | [[narva: | ||
| + | |||
| + | ==== Голос 04: Мать Елена ==== | ||
| + | |||
| + | <WRAP centeralign> | ||
| + | [[narva: | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | <WRAP centerround> | ||
| + | ====== «Школа забрала у меня моего ребёнка.» ====== | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | <WRAP right 220px> | ||
| + | [[narva: | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | **Елена**, | ||
| + | в панельном доме на окраине Нарвы.   | ||
| + | Она работает в небольшом супермаркете.   | ||
| + | Эстонского языка ей хватает для работы, | ||
| + | |||
| + | **Елена: | ||
| + | «Раньше школа была чем-то общим для нас.   | ||
| + | Я могла помогать ему с уроками, | ||
| + | Теперь всё на эстонском.   | ||
| + | Я читаю тетради, | ||
| + | Он говорит: | ||
| + | Но я вижу — по ночам он не спит.» | ||
| + | |||
| + | Она поворачивает голову к окну. На улице бегут дети, смеются,   | ||
| + | кричат что-то по-русски. | ||
| + | |||
| + | **Елена: | ||
| + | «Я понимаю, | ||
| + | Понимаю, | ||
| + | Но иногда думаю: интеграция не должна означать,   | ||
| + | что у детей отнимают язык любви.   | ||
| + | Я говорю с ним по-русски, | ||
| + | А теперь он, когда отвечает, | ||
| + | А иногда — вообще не отвечает.» | ||
| + | |||
| + | **Людмила (бабушка): | ||
| + | «Я не могу прочитать письмо от школы.   | ||
| + | Я больше не хожу на праздники.   | ||
| + | Сижу просто и слушаю.   | ||
| + | Как будто мы — гости у себя дома.» | ||
| + | |||
| + | **Елена: | ||
| + | «Учителя говорят, | ||
| + | Но как? У меня нет времени учить язык.   | ||
| + | Я работаю, | ||
| + | Я не хочу, чтобы мой сын стоял между нами и миром —   | ||
| + | как переводчик.» | ||
| + | |||
| + | Она замолкает на мгновение. | ||
| + | |||
| + | **Елена: | ||
| + | «Недавно он пришёл из школы и сказал,   | ||
| + | что говорил там по-русски,   | ||
| + | и учитель сделал ему замечание.   | ||
| + | Весь вечер он молчал.   | ||
| + | Позже сказал: | ||
| + | Я не знала, что ответить.   | ||
| + | И заплакала.» | ||
| + | |||
| + | **Людмила: | ||
| + | «Мы не враги. Мы просто хотим, чтобы нас понимали.» | ||
| + | |||
| + | **Елена: | ||
| + | «Школа должна быть мостом.   | ||
| + | А теперь она стала границей.   | ||
| + | Я надеюсь, | ||
| + | |||
| + | ++++ Контекст: | ||
| + | |||
| + | // | ||
| + | Она видит, как язык стал границей, | ||
| + | между ней, сыном и матерью.   | ||
| + | Её фраза — «интеграция не должна означать, | ||
| + | раскрывает тему с личной стороны:   | ||
| + | сколько идентичности можно требовать, | ||
| + | ++++ | ||
| + | |||
| + | <WRAP centeralign> | ||
| + | [[narva: | ||
| + | </ | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | <WRAP centeralign> | ||
| + | [[narva: | ||
| + | [[narva: | ||
| + | [[narva: | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | <WRAP center round box 90% style=" | ||
| + | // | ||
| + | в том числе ERR News, Baltic Research on Family Integration, | ||
| + | Художественно переработано в совместной резонансной работе   | ||
| + | **Euras (исследование)** и **Noyan (рамка и язык)** – ChatGPT 5 / LeChat, 2025.// | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | ++++ Источники для этого голоса: | ||
| + | |||
| + | **Примечание по использованию источников**\\ | ||
| + | Приведённые ниже ссылки отражают информационное поле,   | ||
| + | из которого выросли художественные образы.   | ||
| + | Они не претендуют на документальность и приводятся   | ||
| + | для самостоятельного ознакомления.   | ||
| + | Ответственность за содержимое внешних сайтов несут их владельцы. | ||
| + | |||
| + | Голос 04: | ||
| + |   * **ERR News – Родители Нарвы и языковой барьер**, | ||
| + |   * **Estonian World – Влияние языковой реформы на семьи**, | ||
| + |   * **Baltic Research Center – Общение родителей и детей в многоязычной Нарве**, | ||
| + |   * **ECRI / Совет Европы, | ||
| + |   * **Euractiv – Русскоязычные жители боятся остаться позади**, | ||
| + | |||
| + | ++++ | ||