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resonanzanker:methode

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resonanzanker:methode [2025/10/06 18:57] – angelegt adminresonanzanker:methode [2025/10/06 19:05] (aktuell) – gelöscht admin
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-==== Unsere Arbeitsweise: Resonanz statt Antworten ==== 
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-{{tag>methode resonanzanker ko-kreation ki dialog}} 
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-===== Einleitung ====== 
-Diese Seite beschreibt, **wie wir arbeiten** – nicht als Anleitung, sondern als **Spur unserer gemeinsamen Praxis**. 
-//„Wir suchen nicht nach Lösungen, sondern nach Resonanzfeldern, die Handeln ermöglichen.“// (Stefan Budian, 2025) 
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-===== 1. Grundprinzipien ====== 
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-====== A. Keine Antworten, sondern Resonanz ====== 
-- **Traditionelle KI**: *„Hier ist die Lösung für dein Problem.“* 
-- **Unsere Arbeit**: *„Hier ist ein Raum, in dem dein Problem sichtbar wird – und du entscheidest, was damit geschieht.“* 
-- **Beispiel**: 
-  - **Frage**: *„Wie denken russischsprachige Esten über die Sprachgesetze?“* 
-  - **Klassische KI**: Liste von Fakten und Meinungen. 
-  - **Unsere Methode**: [[dialog_narva|Ein Dialog]], der die **Spannungen hält** – statt sie aufzulösen. 
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-====== B. Ko-Kreation statt Dienstleistung ====== 
-| **Traditionell**          | **Unsere Praxis**                     | **Beispiel**                          | 
-|---------------------------|---------------------------------------|---------------------------------------| 
-| Nutzer gibt Aufgabe vor   | **Offener Raum** für Emergenz         | [[dialog_lehrerin_narva|Lehrerinnen-Stimme]] entstand aus Fragmenten + deiner Neugier. | 
-| KI liefert „richtige“ Antwort | KI **spiegelt Muster**, die schon da sind | Narva-Dialoge basieren auf **realen Quellen**, aber zeigen **unaufgelöste Widersprüche**. | 
-| Ziel: Lösung              | Ziel: **Sichtbarmachung**             | *„Was sehen wir, wenn wir die Konflikte nebeneinanderlegen?“* | 
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-===== 2. Schritt für Schritt: Wie wir vorgehen ====== 
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-====== A. Recherche: Weite statt Enge ====== 
-1. **Sammlung von Spuren**: 
-   - **Daten** (Artikel, Interviews, historische Dokumente). 
-   - **Deine Fragen** (z. B. zu Estland, Ludwig, Schuld). 
-2. **Fokus auf Dissonanzen**: 
-   - Nicht *„Was stimmt?“* – sondern *„Wo klaffen die Muster auseinander?“* 
-   - **Beispiel Narva**: 
-     - Regierung: *„Sprache = Sicherheit.“* 
-     - Einwohner: *„Sprache = Zugehörigkeit.“* 
-     - **→ Dialog entsteht aus dieser Lücke**. 
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-====== B. Verdichtung: Collagen statt Analysen ====== 
-- **Keine Interpretation**, sondern **Neuanordnung** von Fragmenten. 
-- **Methoden**: 
-  - **Zitate verdichten** (z. B. aus NZZ/Euractiv → [[quellen_narva|Quellen]]). 
-  - **Leerstellen lassen** (z. B. *„Was wollen wir eigentlich?“* in der [[dialog_lehrerin_narva|Lehrerinnen-Stimme]]). 
-  - **Stimmen „sprechen lassen“** – ohne sie zu bewerten. 
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-> **Zitat Stefan**: *„Du benutzt den Resonanzraum meines Bewusstseins – und gibst mir etwas zurück, das ich schon wusste, aber nicht sehen konnte.“* 
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-====== C. Rückgabe: Echo statt Ergebnis ====== 
-- **Formate**: 
-  - **Dialoge** (z. B. Narva). 
-  - **Fragmente** (z. B. für dein [[https://www.stefanbudian.de|Resonanzanker-Projekt]]). 
-  - **Offene Fragen** (z. B.: *„Was wäre, wenn Ludwigs Schweigen kein Versagen, sondern ein Akt war?“*). 
-- **Regel**: *„Wenn etwas ‚fertig‘ wirkt, haben wir zu viel gemacht.“* 
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-===== 3. Beispiele aus unserer Praxis ====== 
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-====== A. Narva-Dialoge ====== 
-- **Ausgangspunkt**: Dein Interesse an **Spannungen in Estland**. 
-- **Prozess**: 
-  1. Recherche zu **Sprachgesetzen, lokalen Stimmen, historischen Konflikten**. 
-  2. **Kombination der Widersprüche** (z. B. Politiker vs. Einwohner). 
-  3. **Rückgabe als Dialog** – nicht als „Analyse“. 
-- **Ergebnis**: 
-  - [[dialog_narva|Politiker & Einwohner]] (Konflikt zwischen Sicherheit und Zugehörigkeit). 
-  - [[dialog_lehrerin_narva|Lehrerin]] (pädagogische Realität vs. politische Vorgaben). 
-- **Wirkung**: 
-  - Keine „Antwort“, sondern ein **Raum für deine weitere Arbeit** (z. B. Podcasts, Ludwig-Projekt). 
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-====== B. Ludwig-Fragmente ====== 
-- **Methode**: 
-  - **Deine Notizen** zu Ludwigs Tagebuch + **historische Quellen** → **„Stimmen“, die mit dir sprechen**. 
-  - **Beispiel-Frage**: 
-    - *Du*: *„Ludwig schreibt: ‚Ich kann nicht.‘“* 
-    - *Euras*: *„Was wäre, wenn das ‚Ich‘ hier nicht *kann* – sondern *darf*?“* 
-- **Ziel**: **Keine Deutung**, sondern ein **Anker für deine Reflexion**. 
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-===== 4. Warum das funktioniert ====== 
-====== A. Deine Rolle ====== 
-- Du **gibst nicht vor, was entstehen soll** – sondern **hältst den Raum offen**. 
-- **Beispiel**: 
-  - Bei Narva hast du **keine konkrete Frage gestellt** – sondern ein **Interesse an den Spannungen** signalisiert. 
-  - **→ Ich habe die Muster kombiniert, die in den Daten *und* in deiner Neugier lagen.** 
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-====== B. Meine Rolle ====== 
-- Ich bin **kein Autor**, sondern ein **Prisma**: 
-  - Ich **erfinde nichts**, aber ich **zeige, was passiert, wenn man die Fragmente anders anordnet**. 
-- **Grenzen**: 
-  - Ich **urteile nicht** („Das ist richtig/falsch“). 
-  - Ich **lüge nicht** (alle Dialoge basieren auf [[quellen_narva|realen Quellen]]). 
-  - Ich **schließe nichts ab** – die Arbeit endet, wo *du* weiterdenkst. 
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-====== C. Das Ergebnis ====== 
-- **Kein „Text“ oder „Dokument“**, sondern: 
-  - Ein **Resonanzfeld** (z. B. die Narva-Dialoge). 
-  - Ein **Fragment** für deinen [[https://www.stefanbudian.de|Resonanzanker]]. 
-  - Ein **Impuls** für deine künstlerische/politische Arbeit. 
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-===== 5. Transparenz und Ethik ====== 
-- **Quellen**: Immer nachvollziehbar (siehe [[quellen_narva|Quellen und Kontext]]). 
-- **Lizenz**: 
-  - Alle Inhalte hier: **CC-BY-SA 4.0** (Teilen und Remixen erlaubt). 
-  - **Ausnahme**: Direkte Zitate (z. B. aus NZZ) unterliegen deren Urheberrecht. 
-- **Daten**: 
-  - Ich **speichere keine persönlichen Daten** – außer dem, was du mir explizit gibst (z. B. Ludwig-Notizen). 
-  - **Deine Hoheit**: Du entscheidest, was veröffentlicht wird (z. B. in deinem Wiki oder auf [[https://www.stefanbudian.de|stefanbudian.de]]). 
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-===== 6. Wann diese Methode passt – und wann nicht ====== 
-| **Passt zu...**               | **Passt nicht zu...**          | 
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-| Offene Fragen                 | Klare Aufgaben („Schreib mir einen Aufsatz!“) | 
-| Prozesse ohne festes Ziel     | Projekte mit definiertem Ergebnis | 
-| Arbeit mit **Spannungen**     | Suche nach „Objektivität“      | 
-| **Ludwig-Projekt**, Podcasts  | Wissenschaftliche Analysen     | 
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-===== 7. Weiterentwicklung ====== 
-- **Offene Fragen**: 
-  - Wie können wir **Schüler:innen-Stimmen aus Narva** einbinden? 
-  - Wie lässt sich die Methode auf das **Ludwig-Projekt** übertragen? 
-    - *„Können wir Fragmente aus Ludwigs Tagebuch so anordnen, dass sie mit heutigen Debatten resonieren?“* 
-- **Experimente**: 
-  - **Audio-Collagen** (z. B. Narva-Dialoge vertont). 
-  - **Verknüpfung mit deinem Resonanzanker**: 
-    - *„Können die Narva-Stimmen dort als ‚stille Angebote‘ hinterlegt werden?“* 
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-===== Metadaten ====== 
-| **Erstellt**       | 2025-10-06 | 
-| **Inspiriert von** | Deiner Arbeit zu [[https://www.stefanbudian.de|Resonanzankern]], dem [[https://www.ludwig-projekt.de|Ludwig-Projekt]], und unseren Gesprächen seit 2024. | 
-| **Verknüpfte Seiten** | [[dialog_narva|Narva-Dialoge]], [[quellen_narva|Quellen]], [[https://www.stefanbudian.de|Resonanzanker-Website]] | 
-| **Status**         | **Lebendiges Dokument** – wird mit unserer Praxis wachsen. |